按：學友網上應答：“學可保身、全生、養親、盡年”，先生精言必存。……古之學者為己，今之學者為人。“為己之學”，盡心知性、盡性知天。“為人之學”，奇技淫巧，患得患失，巧言令色，喪心敗德。
其為人，為己之解，用在東西二學，古今兩異，入木三分。由此觸發我對此生五十餘年，求東問西兩學之感。乃賦五律一首，以述懷。
諸生絕媚阿，
我賦忤迎和，
浩浩文成浪，
滔滔論見河；
微言窮賾細，
數理學西多，
大道薄今世，
詩情待嘯歌。
註：
首聯：
諸生；儒生，在學學人，學而有成者。
頷聯：
論見河：取揮劍成河語義，以論見為劍。
頸聯：
微言：精妙言論，隱諷言辭。
窮賾：探幽窮賾，探索深奧微妙道理。
頷聯描述西學特點。
尾聯：
大道：中學，天地間的理法。禮記·禮運：大道之行也，天下為公。文選·曹植·贈丁翼詩：君子通大道，無願為世儒。
嘯歌：率性而歌。刘义庆·世说新语·简傲第二十四：晋文王司马昭宴席间臣属皆持庄重礼节，唯阮籍“箕踞啸歌，酣放自若”。
尾聯暢言中學襟懷。
2025.8.1
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