腹有詩書氣自華,
胸無點墨樹間鴉;
說龍道虎心盲象,
將蟹兵蝦坎井蛙。
吊教攀西虛漲勢,
捉風捕影好浮誇;
貧才豈解歸真學,
犬吠驢鳴正喪家。
註:
首聯:
1.腹有詩書氣自華:取蘇軾·《和董傳留別:粗緼大布裹生涯,腹有詩書氣自華。此處喻中國文人之溫文爾雅,溫良恭儉讓。
2.胸無點墨樹間鴉:諷黃川粉,與中國文人相比,大洋國真理部教育下的子弟——意識形態分子,只會聒噪,黑白分類、貼標籤,實是胸無點墨。
頷聯:
3.此類黃川粉,我之同輩及後人,既失傳統教育訓練,亦對西學道聽途說,霧裡看花。或如盲人說象,說三道四,以偏概全,不明真學;或似淺井之蛙,蝦兵蟹將,見識短薄,不可與語東海之樂。
頸聯:
4.吊教攀西:吊:A.懸掛;B.吊銷,收回、扣留;C.提取;D.吊祭,到喪家慰問祭奠。
此處喻黃川粉所拾政教分離後宗教牙慧,攀附白人之強勢,以壯自己“生面”,實在是不知好歹,自欺欺人。
尾聯:
5.犬吠驢鳴:嘲笑人文詞拙劣,如同驢、狗的鳴叫。語出唐·張鷟·朝野僉載·卷六:溫子昇作覬颾山寺碑,信讀而寫其本,南人問信曰:北方文士如何?信曰:唯有覬颾山一片石堪共語,薛道衡、盧思道少解把筆,自餘驢鳴犬吠,聒耳而已。
2026.2.28






